Приложение 5

Диагностика воспитанности учащихся школы в 2012-2013 уч.году

В конце года проведен мониторинг уровня воспитанности обучающихся 1-4 и 5-11 классов. В обследовании приняли участие все  учащихся школы  по  двум возрастным категориям:  начальные классы и средние и старшие классы.

В начальных классах исследование заключалось в процедуре оценивания воспитанников классными руководителями по определенным критериям: отношение к обществу, отношение к умственному труду, отношение к физическому труду,  отношение к физическому труду и отношение к себе.  Были получены следующие результаты:

Уровни воспитанности при 40-балльной шкале:

·        Невоспитанность - от 0 до 10 баллов 

·        Низкий уровень воспитанности  - от 11 до 20 баллов

·        Средний уровень воспитанности - от 21 до 30 баллов

·        Высокий уровень воспитанности -  от 31 до 40 баллов

Диаграмма 1 . Уровень воспитанности обучающихся начальных классов школы.

Все исследуемые классы показали средний уровень воспитанности. Наиболее высокий уровень воспитанности показали обучающиеся 1 класса -  классный руководитель Грушина И.М. Средний балл уровня воспитанности по данным классам составляет  22,76 балла, что соответствует хорошему показателю.  Отрадно заметить, что уровень воспитанности во всех классах на конец учебного года стал выше по сравнению с началом учебного года.

         Анализируя уровень воспитанности по критериям, видно:

   - наибольший балл имеет показатель «Отношение к обществу, патриотизм»

 наименьший балл имеет показатель «Саморегулирование личности, самодисциплина» Это ставит на следующий год перед  нами определенные задачи и указывает вектор направления работы.

Все показатели по критериям попадают в диапазон от 20,5 до 24,  что говорит об устойчивости и стабильности уровня воспитанности обучающихся, отсутствии перегибов и уклонов в какую-либо сторону.

Рассматривая результаты диагностики уровня воспитанности в средней и старшей школе, можно говорить о высоких и средних результатах.

Уровни воспитанности по 1-балльной шкале:

• До 0,5 – низкий уровень воспитанности
• 0,6- уровень воспитанности ниже среднего
• 0,7 -0,8 средний уровень воспитанности
• До 0,9 уровень воспитанности выше среднего
• 1- высокий уровень воспитанности

Диаграмма 2 . Уровень воспитанности обучающихся средних и старших классов школы

Самый высокий бал воспитанности у учащихся 5 класса – классный руководитель Божко Л.Е. и 10 класса – классный руководитель Солодовникова З.В.. Средний балл по данным классам составляет 0,8, что говорит о среднем уровне воспитанности учащихся школы. Также уровень воспитанности на конец года повысился во всех классах, кроме 9-го,  по сравнению с началом учебного года.

Анализируя уровень воспитанности по критериям, необходимо отметить, что наименьший балл имеет показатель «Дисциплинированность», а наибольший балл у показателя «Коллективизм, чувство товарищества».

Таким образом есть необходимость работать над повышением уровня воспитанности учащихся: как среднего звена, так и старших, формировать у детей основы культуры поведения. Еще не у всех учащихся сформировано чувство сознательной дисциплины, негативное влияние на отдельных учащихся оказывает социальная среда. Не удовлетворяет уровень культуры общения отдельных школьников со сверстниками, в процессе обучения и воспитания имеются трудности в работе с неблагополучными семьями. Продолжает иметь место ряд нарушений подростками Устава школы и Правил поведения для учащихся.